各位關心兒童教育的家長們，大家好：
在此告訴一個好消息
經過一段時間的努力，我們已經凝聚了一些人力資源與能量。
所以，我們想在今年〈民國99年〉七月在台東成立荒野炫蜂團台東親子一團
目前已經有14名團員，預計招生30~40名團員，名額有限，請儘早報名。
報名時間至即日起迄民國99年4月23日
報名資格：今年七月升小三至小五的學生
荒野炫蜂團台東親子一團敬邀
聯絡人：張增盈
e-mail: tychang999@gmail.com
cellphone:0919-128596
2010年3月5日 星期五
大葉楠參加嘉義第一期炫蜂團導引員基本訓練心得
2月24日晚間我邀請孩子一同觀看「正負2度C」紀錄片，我開口邀請了三次，孩子給我的回應是寧願看教科書也不願一同關心這樣的環境議題，我的孩子目前就讀國中，他們對週遭環境的變遷已冷漠至此，當然這是我的家庭教育出了問題。
年初七我和荒野伙伴增盈到西螺參加荒野嘉義分會所辦的炫蜂團導引員基本訓練，去程車上增盈談及想創立炫蜂團的念頭已持續二年之久，他說：「孩子成長很快，没有辦法等你完全準備好，錯過教養黃金期，就再也無法彌補。」這句話正說中了我的痛處，如果早幾年我的孩子能加入炫蜂團或許能改變他們現在的想法，因此我告訴增盈有什麼需要幫忙的儘管說吧，我支持你到底。
在四天的課程中除了學習活動設計與導引等等技巧，最重要的是我漸漸學會如何與人分享心中的想法，這對我來說很重要，因為我覺得如果你自己無法與他人分享，那麼要孩子如何與你分享呢？荒野課程並不單為如何教養孩子而設計，他更是自己能量的補給站，相信加入荒野炫蜂團活動的伙伴們對自己孩子的教育一定非常的關心，而且你們關切的是孩子的生活教育、自然教育、生命教育，而非學校所能給予的知識教育，台東炫蜂團的成立需要你我共同努力。
在課程中我收錄一則專屬我自己的詩篇：
〜〜 有時 勇敢接受新的嘗試
觸碰自己的恐懼與不能
是讓生命更加擴展
為自己開一扇窗吧 〜〜
從解說員訓練到導引員訓練，我正一點一滴克服害怕站在眾人面前的恐懼感，荒野理事長上課中有一句話令人印象深刻，他說：「任何要孩子做的事，自己要先做」相信愛孩子的你也能和我一樣跨過那道門檻，站在所有孩子面前，帶領他們體會大自然的美好，孩子會深深以你為驕傲。
大葉楠 2010.03.01
註：大葉楠為荒野保護協會台東分會第一期解說員、完成2/20-21及2/27-28在雲林西螺荒野嘉義分會舉辦的第一期炫蜂團導引員基本訓練，獲頒證書及單珠無患鍊。
2010年2月18日 星期四
每個人都可以造成改變
自從向荒野保護協會台北總會打了通電話後，心中始終忐忑不定，畢竟凡事起頭難，而碰頭的坤城因為人脈較廣、經驗豐富，逐漸聚攏一些人，2008年八月在一個颳著焚風的颱風午後，幾個有心的荒野人聚集於台東的牧心餐廳，談論著荒野在台東的未來發展。
此後，雖然每次活動參與的人都不算多，但在整年度的活動表規畫出來後，一切就逐漸地步上了軌道。2009年6月26日我嘗試地召集了第一次台東炫蜂團的籌備會議，雖然參與的人不多，但也慢慢的將想要在台東籌辦炫蜂團的想法逐步的擴散出去。歷經了三次的籌備會議，雖訂出一些活動計畫，但所聚集的人始終不多，而與會的家長多半有心讓小孩擁有更多元的活動參與，卻對積極參與活動規劃卻步了，因而一切的步伐都變得更緩慢了。所以，得到的經驗是以成立炫蜂團為最終的目標，但是不訂定明確的時間表。
在參與台東第一期解說員訓練籌備會議時，我極力推介李偉文來台東演講，心想借助他的知名度及對親子教育的心得，一定可以吸引不少的家長，讓炫蜂團能更快的成團。在有限的管道下及以學校教師會和兒子的班親會共同掛名下，再央求馬蘭及東海國小學校網站、台東縣教師會網站協助刊登與女兒的導師翁老師的極力宣傳下，12月27日來的聽眾真是門可羅雀，而且原先表示對炫蜂團有興趣的家長幾乎全部都沒有來聽演講，內心真的是非常洩氣，同時也覺得對講師過意不去，因而無心在積極參與星期三晚上的籌備會，星期三一早收到正儀的e-mail詢問晚上要不要開籌備會，我本想跟他說因演講聽眾太少心情受挫，暫時不想再開籌備會，在尋思如何回應時，另一位對炫蜂團有興趣的家長娟鳳打電話來，我和她確定晚上可以與會後，就決定當晚繼續開會，人生就是這麼巧妙，有時，只是這麼小小的一股力量，就讓我們做了完全不同的決定。真是應驗Goodall的那句話「Every individual can make a difference.」，當天晚上來了幾個新面孔，感覺真是不同，彷彿內心洗了三溫暖，當晚會議後我在e-mail和與會的家長說了這幾天的心境後，得到許多溫暖的回報，自此後情勢有了大逆轉，每次會議都會有新面孔出現，都東一解的解說員夥伴結訓後，我們再次得到溫馨的助力，就是有近十位的夥伴願意協助帶領炫蜂團的活動，這樣，有如吃了定心丸，在加上嘉義分會排除萬難容許我和麗雲參加2/20起為期兩個周末在雲林西螺辦理的導引員炫練，讓一切都有步上軌道的可能，期待經過這樣的訓練洗禮後，我會有更大的能量來繼續籌辦將來在台東的炫蜂團活動。感謝大家的協助！
2010年1月26日 星期二
2010年1月22日 星期五
荒野台東分會炫蜂團第一次團集會活動進度規畫表
一 二 三 四 五 六 日 工作進度 備註
一月 11 12 13 14 15 16 17 13工作分配
18 19 20 21 22 23 24 21各組規劃活動
25 26 27 28 29 30 31 27驗收各組活動
二月 1 2 3 4 5 6 7 3活動人員確認、報名表填寫、收費
8 9 10 11 12 13 14 過年
15 16 17 18 19 20 21 過年 20、21炫蜂團導引員訓練（西螺）
22 23 24 25 26 27 28 24召開活動說明會、工作人員演練活動一 27、28炫蜂團導引員訓練（西螺）
三月 1 2 3 4 5 6 7 3工作人員演練活動二、7活動場地探勘
8 9 10 11 12 13 14 10驗收、13團集會
15 16 17 18 19 20 21 17檢討會
22 23 24 25 26 27 28 24活動回顧
2010年1月8日 星期五
荒野台東炫蜂團籌備會第一次團集會簡章
荒野台東炫蜂團籌備會第一次團集會簡章
荒野保護協會自成立之初即非常重視兒童教育，我們始終認為在可塑性高的兒童期如能
建立正確的自然觀，擁有美好的自然經驗，在其成長過程中是深具意義的。
我們深信，自然萬物才是最好的老師，自然本身即具有自我解說的能力，只是居住
在水泥叢林的人們，由於生活長期嚴重與自然環境疏離，已聽不懂他們所使用的語言罷
了。而小朋友天真無邪、具有熱忱和充滿活力，同時與生俱有強烈好奇心與求知慾的天
性，只要帶領他們重回大自然，激勵他們接觸自然，陪伴他們一起去探索、發現，他們
的成就將會超乎我們的想像。
活動時間：99年3月13日（星期六）09：00～15：30
活動地點：卑南文化公園
參加對象：幼稚園大班至小學四年級約二十名。
報名時間：自即日起至民國99年2月1日止。
費用：每人新台幣100元整（含小孩及一大人保險費各32元、文化公園
門票15元、分攤解說員保險費及文具費用）
報名方式：以電話或e-mail方式報名
（聯絡人張增盈Cell Phone:0919128596、e-mail:tychang999@gmail.com）
荒野台東分會炫蜂團部落格：http://taitungbees.blogspot.com/
報名限制：
1.報名後將另行通知面談，以溝通自然體驗教育的理念。
2.家長需共同參與活動的規劃、支援或帶領。
活動時間 分 活動項目 活動內容 負責人 地點 所需器材 備註
09:00~09:10 10 報到 分組 娟鳳、麗雲 遊客中心 簽到簿、筆、桌子
09:10~09:40 30 始會式 破冰之旅 宜珮、淑惠 文化公園 麥克風、mp3播放器、海報架
、炫蜂團 、倩燕
歌教唱
09:40~10:30 50 食物鏈 了解生態系 義隆、美卿 文化公園 哨子、繩子
與生態網 的互動情形 、士杰、正邦
10:30~10:40 10 休息 卑南文化公園
10:40~11:20 40 遊客中心 了解史前 公園志工 遊客中心
導覽 文化及環境
11:20~12:00 40 認識我現 實際了解 麗雲 瞭望台
在的位置 周邊環境
12:00~13:30 90 午餐 食物的生 正儀 文化公園 餐墊
產與消費
13:30~14:20 50 生命線 夥伴間的信 思愉、書珍 文化公園 方巾、繩子
任及體驗失、娟鳳、榮志
去視覺的感
官利用
14:20~14:40 20 休息 卑南文化公園
14:40~15:10 30 生態箱 觸覺與觀察 炳霖、子文 文化公園 箱子
能力
15:10~15:30 20 分享 討論草原的 麗雯、振芬 文化公園 繪本 你們說，這片草原美不美？
使用及其影響
15:30~ 賦歸
李偉文演講教養可以這麼浪漫
時間：2009年12月27日下午二點至四點
地點：國立台東高中圖書館一樓
演講人：李偉文
演講主題：教養可以這麼浪漫
演講摘要：〈呂淑惠整理〉
1. 教養要用心不要用力
用心指的是用心機，即要先想好孩子可能的需求，幫他準備好環境
例如，知道一定會為了看電視、上網問題而跟孩子爭吵，那就準備好沒電視的環境
又，希望孩子去參加什麼活動，不要硬逼著他去，而是利用已經去過的大孩子或朋友與自己孩子接觸
讓同儕的力量去帶動孩子自己想參加的意願（當然，要私下運作，安排時機），而且還要勉為其難的答應孩子的請求
用力就是指直昇機父母之類的囉，這很好懂
2.教孩子不是一直要他學什麼之類的，而是給他肥沃的土壤，不然把種子灑在水泥地上可也是發不了芽的
如何給孩子準備肥沃的土壤，李醫師提到的方法是：
(1)培養孩子喜歡看課外書、看小說（可培養孩子的同理心、感受力等）
(2)多接近大自然
(3)讓孩子有自由的選擇權（生活才會有熱情、主動、積極，當然若不要孩子選到你不愛的，就請用心機安排情境吧）
3.未來的人才是需要合作、彈性、熱情的特質，還有無中生有的能力
培養孩子在不確定中決定、模糊中也能前進的能力
4.為什麼要在孩子有好表現時才給予獎勵呢？全世界只有父母可以看到孩子努力的過程，其他人都是看到結果
身為父母，不要也只看結果，而應針對孩子的過程、態度予以鼓勵...
如果只讓孩子覺得分數好才是重要、父母才會喜歡我，那他就只會變成在意分數了
5.你想給你的孩子陪伴人生的禮物是什麼呢？每個父母都可以想想這個問題...但請找可以驗收及操作的禮物
李醫生提到他想在孩子小六畢業時給他三個禮物， 包括：
李醫生提到他想在孩子小六畢業時給他三個禮物，
(1)生活常規的養成：包括飲食習慣（如不喝瓶裝飲料、零食等）、運動習慣（可以運動性社團代替）、做家事習慣等
所謂的常規就是不用討論，一定要做的！父母要求孩子，也請回頭要求自己
(2)喜歡看課外書的習慣
(3)領導與被領導的素養，也就是表達與傾聽的能力（也就是未來專案工作時代裏的團隊合作）
6.知識的取得門檻愈來愈低了，重要的是要有創造力及想像力，才會不一樣
如何培養孩子的創造力與想像力，據李醫師多年的實驗，讓孩子有勇氣提問題及有能力提出好問題是很好的操作方法
這可以從看電影後的討論互動培養起....
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